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人文教育:培养自得其乐的趣味和美感被引量：1

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摘要什么是人文？人文的特色是“当下自化”。“化”这个字最重要，它代表把我们当下的困境及烦恼都化解。人文教育的目标在于：让人在任何时候、任何地方、任何情况下都可以自得其乐。能做到这一步就是人文教育的成功。那么，如何达成这个目标呢？

作者傅佩荣

出处《今日教育》 2015年第7期24-26,共3页 Education Today

关键词人文教育自得美感趣味培养 “化”

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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