期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
设计高质量的“讨论问题”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂讨论是小组合作学习的重要途径。课堂讨论是否有效，关键在于教师能否设计出高质量的“讨论问题”。
作者
潘清
机构地区
上海市东昌东校
出处
《今日教育》
2015年第7期56-57,共2页
Education Today
关键词
质量
设计
小组合作学习
课堂讨论
师能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张世良.
再见了,老师[J]
.小学生必读（高年级版）,2007,0(Z2):72-73.
2
赵贞尧.
我有一个好伙伴[J]
.作文与考试（小学版）,2016,0(9):45-45.
3
陈汉义.
问题教学法在小学语文阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2015,0(2):46-46.
4
杨永义.
初中语文课堂小组讨论问题之我见[J]
.中学教学参考,2015(6):9-9.
5
吴盼彬.
讲台桌不见了[J]
.少先队小干部（综合版）,2003,0(5):36-36.
6
彭文锋.
开拓学生思维 引导学生创新[J]
.学问（现代教学研究）,2010(2):13-14.
7
吕富春.
初中政治教学中的课堂讨论[J]
.信息教研周刊,2013(5):119-119.
8
叶开.
比语文更可怕的是作文[J]
.法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2012(14):60-61.
9
刘国平.
初中物理探究式教学初探[J]
.读与写（教育教学刊）,2014,11(8):140-140.
10
张碧春.
浅论小学数学探究式教学[J]
.小学生（教学实践）,2014,0(12):22-23.
今日教育
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
