基于疑问的课堂学习形态设计

亚里士多德有言：“思维是从疑问和惊奇开始的。常有疑点，才能常有思考，常有创新。”在语文学习中，疑问和惊奇同样是弥足珍贵的。我校从2013年开始，一直致力于探索基于疑问的课堂教学改革，尝试构建符合学生生命需求的教学形态。