让法律教学更加“接地气”——法律案例教学的反思与探究

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摘要我市举行了以“打造高效法律课堂,提升法制教育实效”为主题的思想品德法律课堂教学研讨会,6位教师采用同课异构形式,独立研习课标,在了解学情的基础上成功开设观摩课。参赛教师广泛联系学生学习和生活实际,深入运用法律案例开展法治教育,使法治知识真正走进学生心灵深处,法治意识进一步强化,法治精神进一步弘扬。这些优质观摩课,充分凸显了法律案例教学的独特魅力,使得课堂更加“接地气”,

作者秦尊军

机构地区浙江省德清县勾里中心学校初中部

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2015年第8期31-32,共2页

关键词法治教育法制教育法律教学同课异构法治意识观摩课思想品德法治精神案例分析心灵深处

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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中学政治教学参考（中旬）

2015年第8期

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