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基于多元智能理论下的艺术院校英语教学研究

A Study on English Teaching under the Theory of Multiple Intelligences Theory Based on Art Colleges
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摘要 多元智能理论指出,每个学习个体都不同程度的拥有彼此相对独立的八种智能,所以教师在教学过程中,要转变以自我为中心的教学方式,对于艺术院校的学生而言,虽然英语基础相对薄弱,但是有些智能的优势比较明显,所以在教学中应当结合艺术生的特点,发挥其优势智能,建立起真正适合艺术院校学生的英语教学模式和方法,促进艺术院校英语教学水平的进一步提高。 For art college students, although English is relatively poor, but some smart more obvious advantages. So teaching should be combined with the characteristics of art students, exert the advantages of intelligence, establish really suitable for art college students'English teaching models and methods, improve the level of English teaching in art colleges.
作者 孙丽
出处 《湖北函授大学学报》 2015年第13期156-157,共2页
关键词 多元智能理论 艺术院校 英语教学 multiple intelligence theory art colleges English teaching
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