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少数民族学生词义猜测的偏误与策略分析

Minority Students' Errors in Inferring the Meanings of Chinese Words and Strategy Analysis
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摘要 词义猜测是学习汉语的学生的重要能力。论文在词汇调查的基础上,分析学生猜测双音节复合词词义的情况,研究学生猜测词义过程中出现的偏误,讨论学生利用已有的汉字、语素、构词等本体知识猜测词义的策略。 Guessing ability is vital importance to Chinese learners.The paper,on the basis of a survey, analyzes the situations,when students try to guess the meaning of two-syllable compoundchinese words,The errors made by students in this process are brokendown, and a discussion concering the strategy used by studentswho made the most of their former knowledge like morphem is also down.
作者 王莉
出处 《喀什师范学院学报》 2015年第4期103-105,112,共4页 Journal of Kashgar Teachers College
关键词 词义猜测 偏误 策略 Guessing of meaning Errors Strategy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部民族教育司.中国少数民族汉语水平等级考试大纲(四级)[S].北京:北京语言大学出版社,2003.
  • 2北京语言学院语言教学研究所编.现代汉语频率词典[K].北京:北京语言学院出版社,.1985.
  • 3盛言.语言教学原理[M].重庆:重庆出版社,2007:276.

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