知信行模式对尘肺住院患者健康教育效果的调查研究

目的了解知信行模式的健康教育方式对尘肺病住院患者知识、态度、行为(KAP)的健康教育效果。方法选取在新疆医科大学第五附属医院职业病防治科住院的143例尘肺病患者作为研究对象,随机分为两组,实验组进行知信行模式健康教育,对照组进行常规健康教育。对所有患者健康教育前后进行KAP问卷调查,分析知信行模式的健康教育效果。结果对照组和实验组患者干预后知识总得分分别为(13.5±2.3)分、(18.9±2.1)分;态度总得分分别为(14.7±2.0)分、(19.2±1.2)分;行为总得分分别为(13.3±2.1)分、(18.8±2.3)分;知信行总得分分别为(41.5±3.6)分、(56.9±4.1)分,经t检验,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患者知信行教育优良率分别为47.89%和93.06%,经卡方检验,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行模式对尘肺病住院患者KAP健康教育效果理想,可以明显提高患者对尘肺病的认知,改善治疗态度,利于养成良好的健康行为。