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单元教学模式在中职数学课堂教学中的应用
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摘要
为了突破传统中职数学课堂教学的困境,培养学生主体意识,激发学习兴趣,提高课堂教学效益,笔者尝试在中职数学课堂教学中应用单元教学模式,通过在课堂上实施相应的策略来激活课堂,让学生在自主学习与合作学习中实现对数学知识的建构。
作者
毕维娜
机构地区
广州市增城区东方职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第8期65-66,共2页
基金
国家教师科研基金“十二五”规划重点课题“中职教学模式研究”课题的研究成果(课题编号:CTF1201038).
关键词
中职数学
单元教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2015年 第8期
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