中职数学翻转课堂及其实施策略

培养具有创新精神、创造能力、个性又得到充分发展的人才已经成为现代职业教育的首要任务，但是目前中职课堂还存在“满堂灌”、“一刀切”等落后的课堂教学方式和教育模式。如何通过实践，建立适合中职生终身发展的教学模式是摆在教师面前的难题。翻转课堂其优势能给予我们思考和实践的方向。