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农村小学在德育过程中如何发展学生的主体性

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摘要我校近几年来狠抓德育工作,认真贯彻实施了《青少年儿童思想品德教育纲领》,取得了一定成绩,成为区内德育先进校.回顾和反思这几年来学校德育的历程,我们察觉和悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性.

作者胡军

机构地区四川省仪陇县双胜镇歧山小学校

出处《俪人（教师）》 2015年第18期12-12,共1页

关键词小学德育主体性

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第18期

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