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高中历史教学要重视学生个性培养
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摘要
长期以来,我们的教育一直比较重视对共同的价值观念、共同的行为准则和集体意识的宣传和培养,却相对忽视了个体意志品质和独立自主精神在提高人的素质特别是创造精神和创造能力方面的意义与作用.长期整齐划一的同化性训练,严重束缚了学生的个性发展,扼杀个人独创性.因此,我们教育培养的学生基本知识的掌握、计算和推理等抽象思维能力方面比西方的同龄学生要强,但西方发达国家的学生动手能力、想象力和创造能力确实比我们强.
作者
赵敏
机构地区
内蒙古乌海市第六中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第18期53-53,共1页
关键词
学生个性培养
高中历史教学
西方发达国家
独立自主精神
抽象思维能力
创造能力
教育培养
价值观念
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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