高中英语教学中的研究性学习

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摘要从20世纪80年代末开始,世界各国开始对本国的教育系统作重大改变,教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使本国的青少年具备21世纪所需要的“关键能力”,即用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作及责任感、终生学习的能力等.要培养这些能力,仅靠传统的学科和原有的学习方式显然不行.

作者张延明

机构地区陕西省铜川市宜君县高级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第18期99-99,共1页

关键词高中英语教学研究性学习 20世纪80年代末解决问题的能力关键能力主动探究能力教育系统 21世纪

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第18期

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