Lesson5 Let’s go to McDonald’s

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摘要整个课堂设计以学生活动为主体,采用合作交流的方式,通过玩、说、表演等多种形式来激发和培养学生学习英语的兴趣,创设轻松、活泼的英语学习氛围.在本课的讲授中,以Let’sgotoMcDonald’s为线索,通过对hamburger,applepie,coffee等单词的学习以及情景对话,把学生带入一个真实的快餐店里.

作者王利华

机构地区陕西延安实验小学

出处《俪人（教师）》 2015年第18期119-119,共1页

关键词 to 学生活动学习英语课堂设计合作交流学习氛围情景对话快餐店

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第18期

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