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情景教学在美术教学中的实践研究

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摘要美术教育是素质教育的重要内容,通过良好的美术教育,可以使学生有积极的学习态度,并在学习基本知识和基本技能的同时,学会学习,学会做人.美术课的情境化教学,是善于运用各种新颖的手段及引课艺术,创设与教材相适应的学习氛围.

作者苏小琴

机构地区南充职业技术学院人文艺术系

出处《俪人（教师）》 2015年第18期159-159,共1页

关键词美术情境教学想象问题兴趣

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第18期

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