期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境教学模式在高中生物教学中的应用

下载PDF

导出

摘要新课程教学改革已经不断的推行落实到教学的方方面面,对教学提出要求提升学生的综合能力,高中生物是与生活息息相关的学科,如何能够将生物运用到生活中,为学生解释较为复杂抽象的生物现象是生物教学的根本目的.

作者贾国甫

机构地区四川省江油中学

出处《俪人（教师）》 2015年第18期283-283,共1页

关键词生活情境高中生物教学模式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭巧军.情感教学在初中生物教学中的体现[J].课程教育研究,2016,0(14):168-169. 被引量：1
2冉兴禹.激趣法在生物教学中的应用[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2004,24(4):116-118. 被引量：3
3孙友娟.引导学生积极参与生物教学活动探微[J].中学教学参考,2016(20):119-119.
4郭梅欣,李增民.生物教学中学习兴趣的培养[J].现代教育,2003(5):119-119.
5张小芸.如何利用生物实验教学培养学生的思维能力[J].教育现代化（电子版）,2015,0(21):160-160.
6李斌武.高中生物解题技巧的几点分析[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(6):56-56. 被引量：3
7杨雪花.浅析新课标下初中生物的有效教学[J].小作家选刊（教学交流）,2012(4):29-29.
8孙钱民.浅析高中生物学习策略及其教学对策[J].高考,2014,0(2):47-47. 被引量：4
9王红梅.初中生物教学中存在的问题及对策探究[J].吉林教育,2017,0(10):48-48.
10格桑卓玛.浅谈在生物教学中怎样培养学生的科学素养[J].学园,2010(24):125-125.

俪人（教师）

2015年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部