浅谈初中物理探究式教学

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摘要在进行探究式教学时,教师要根据教学目标来设计教学内容,使课堂教学能有效实现教学目标.教师根据教材内容的重难点来设计探究问题,引导学生进行深入分析,使学生的能力和体验都在探究过程中提高.探究式教学要激发学生的主动意识,让他们对问题进行思考和谈论,提高探究效果,促进课堂教学效率的提高.在运用探究方式时,教师要根据学生的能力和教学内容进行选择,不同的学习内容使用的探究方式也不相同.

作者王耕志

机构地区贵州省松桃县寨英镇邓堡中学

出处《俪人（教师）》 2015年第18期294-294,共1页

关键词探究式教学初中物理课堂教学效率引导学生教学内容教学目标探究方式探究问题

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第18期

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