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巧用简笔画学习光合作用的过程
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摘要
(1)概述光合作用的光反应和暗反应阶段的化学反应,比较二者的区别和联系;(2)从物质转变和能量转换的角度,简述光合作用的实质.2.技能目标(1)尝试对光合作用过程的图解进行创新性、自主性、探索性的学习;(2)尝试利用“同位素标记法”探究H2O中的氢原子在光合作用中的转移途径。
作者
陈建军
机构地区
泊头市第二中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第18期310-311,共2页
关键词
光合作用
学习
简笔画
巧用
化学反应
能量转换
技能目标
转移途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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