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新课程理念下中学生物教学实践化生活化教学初探

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摘要新课程理念下的生物教学,和其他课程-样也需要师生转换角色,将教师为主的课堂转换成学生为主的课堂,同时将生物教学推向实践和生活,让学生在实践和生活中学习生物理论,掌握生物知识,锻炼研究生物技能,让生物更好的服务生活.

作者帕提古丽·乃买提

机构地区新疆阿克苏地区沙雅县第一中学

出处《俪人（教师）》 2015年第18期337-337,共1页

关键词中学生物教学生活化教学课程理念实践化生物知识课堂师生教师

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第18期

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