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课堂教学引入微课探析 被引量：3

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摘要 剖析课堂教学引入微课在理论和应用层面的问题;阐述微课在教学过程中的作用和地位;提出要用科学严谨的态度对微课的未来走向规划。
作者 阚青 梅红
机构地区 蚌埠职教中心(技师学院) 蚌埠学院
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2015年第4期44-47,共4页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 安徽省级质量工程项目(2012gxk106 2014zy141) 蚌埠学院教研项目(2013jxtd02)
关键词 微课 成绩 现状 存在问题 未来走向
分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献40

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共引文献1333

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

安徽电子信息职业技术学院学报
2015年 第4期

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