信息技术课堂的“意外”与应变

课堂教学蕴涵着大量不确定因素,特别是信息技术课堂.由于学生所处的文化环境、家庭背景和思维方式的不同,学生的学习习惯、表达方式、学习效率等方面存在很大的差异性;学生在合理应用网络学习的同时,也激发了很多创新思维;学生从网络上获取大量信息的同时,对信息技术课堂学习也有了更高的期待……这些因素都会引发课堂意外。