摘要
Scratch让编程变得足够简单,降低了编程门槛,也让孩子们体会到了编程的乐趣,那么Scratch是不是只能做一些简易的游戏,而不能进行深入编程知识-算法的学习呢?于是,我们尝试利用Scratch去实现一些算法,发现Scratch真是非常强大,很多问题都可以轻松解决,教师完全可以利用Scratch教授一些算法和数据结构,引导学生利用Scratch和算法知识去创作更加优秀的作品.
出处
《中国信息技术教育》
2015年第15期101-102,共2页
China Information Technology Education