探索英语翻转课堂的认知研究

信息化时代下,传统的英语教学受到了冲击,促使英语教学改革。传统英语传统教学忽视学生个体差异,不利于学习者主体性的发挥,并且忽略对学习者思维能力的培养。而英语翻转课堂是一种新型的教学模式,打破了传统教学的弊端,已经成为当今我国教学改革的新的发展方向。文章就英语翻转课堂这一教学模式进行认知研究。