生命教育视野下的高职高专公共英语教学改革建议

针对高职高专学生身上普遍存在的懒散、自觉性不高、时间有效利用率低、学习生活无意义感、对前途迷茫等浪费生命的现象,通过改革英语教学这一途径,充分利用此阶段英语学科的优势与特性,使英语教学能够对充实他们的学习与学校生活、价值观的完善、行为习惯的引导与纠正,帮助他们发现存在价值及开发他们的潜能贡献一份微薄的力量。