摘要
艺术教育是引领社会风尚、培育社会主义核心价值观、弘扬民族精神的重要载体,作为老师要行胜于言,身体力行,大学里的设计教育也要与时俱进,根据市场形势的变化,设计和艺术创作应该要不断完善发展。对于设计基础课程教学,也要去发现学生的基础,这样才能因材施教。在这个过程中关键在于如何给予学生最适合他们的引领和教导,我们要重视课程设计,教会学生思维方式;注重教学内容,在深度和广度上下功夫,恰当运用教学形式和技巧,要有"度",不能"过",要提高学术素养,做有教育眼光的设计基础教学老师。
出处
《新闻世界》
2015年第7期283-284,共2页
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