摘要
实验教学是医学微生物学理论知识与临床实践相结合的桥梁,病例讨论课是医学微生物学实验教学的重要组成部分。通过病例讨论课的具体实施,不仅使学生更好地掌握了课程的相关知识点,把理论知识和临床实践结合起来,还有助于培养学生分析问题、解决问题的能力和教学质量的提高。
出处
《基础医学教育》
2015年第8期697-698,共2页
Basic Medical Education
基金
牡丹江医学院高等教育教学改革基金资助项目(20130934)
黑龙江省高等教育教学改革基金资助项目(JGZ201201287)