摘要
近年来随着我国研究生教育的快速发展,研究生数量逐年增长,但也不可避免地出现了一些新问题。针对医科院校基础医学专业研究生培养中出现的一些新情况,如生源的专业背景多元化,所掌握的专业知识水平参差不齐等,通过在入学前开展2周的集中培训,普及开展基础科研课题所需的相关基本理论和技术,解决研究生生源中存在的一些较普遍的问题,为研究生入学后顺利且快速地融入课题组、高效地完成科研任务,并全面提升个人科学素养奠定坚实的基础。
出处
《基础医学教育》
2015年第8期740-742,共3页
Basic Medical Education
基金
首都医科大学学生科研创新基金资助项目(xsky2015013
xsky2015001)
首都医科大学第二课堂基金资助项目(drkt2015001)