弗洛伊德人格理论对高校心理素质教育的启示

文章基于弗洛伊德人格理论,从高校心理素质教育的界定出发,找到了弗洛伊德人格理论与高校心理素质教育的契合点并对高校大学生心理素质的特点和弱势进行了分析与总结,在心理学人格理论的启示下,建设性地提出了改善高校心理素质教育的可行性策略和具体方法。