摘要
大学生毕业后的工作岗位绝大部分是由大学所学专业决定的。文章通过调查问卷的形式,随机抽取大连东软信息学院不同年级日语专业的学生,并以此为样本深入了解大连东软信息学院各年级日语专业学生对于本专业的认同度,分析了各种因素对日语专业学生专业认同度的影响程度,进而提出一些有效的解决方法和相关建议。
出处
《鄂州大学学报》
2015年第7期95-96,共2页
Journal of Ezhou University
基金
2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目(辽教发[2014]169号)