期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学热力学之链式教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【正】 五天工作制的实施,课时相应压缩。而化学热力学内容多、难度大,学生过去学后总感到难于理解和灵活运用,而且遗忘率高。现在,我们以较少的课时对化学热力学实行了链式教学,让化学热力学内容组成一个知识网络,既可扩大知识面,深化知识层次,又可使所学知识条理化、系统化、主体化、便于提高记忆和知识的应用能力。一学期来对化生。
作者
徐基贵
出处
《安徽教育学院学报》
1997年第1期45-47,共3页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
化学热力学
链式教学
应用能力
知识网络
灵活运用
条理化
主体化
等温
五天工作制
遗忘率高
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵越.
均值不等式问题链式教学设计[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(27):267-267.
2
魏雅琴.
结课也要出彩——也谈数学链式教学中的"启后"[J]
.教育科研论坛,2012(12):21-22.
3
陈彩虹.
设计问题链,引领初三化学专题复习新潮流[J]
.文理导航,2017(8):72-72.
4
章民,卓晓敏.
以思维链式教学促进学生数学完型思维结构的形成[J]
.中等职业教育,2007(02Z):38-39.
被引量:1
5
刘振勇,陆霞,王刚强.
兴趣链式教学的基点和价值目标[J]
.教学与管理(理论版),2015(4):17-19.
被引量:1
6
马别厚,潘娓婕.
1995年高考化学31(3)题解答剖析[J]
.中学化学教学参考,1996(4):28-28.
7
凌振军.
对我市高中化学课程改革的一点认识[J]
.牡丹江教育学院学报,2003(2):66-67.
被引量:1
8
万红新.
基于CDIO的“三元驱动”进化链式教学探索与实践[J]
.高教学刊,2015,1(19):197-198.
9
李万良.
浅析如何提高教学效率[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),1996,18(1):99-100.
10
洪雨露.
学玩结合 每月过个“节”[J]
.少先队活动,2012(23):12-13.
安徽教育学院学报
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部