对物理学中几种思维形式的探讨
出处
《安徽教育学院学报》
1999年第2X期89-91,共3页
Journal of Anhui Institute of Education
-
1金立韫.用对称性思维培养大学生创新思维能力——在高校信息管理教学的运用探讨[J].科教文汇,2007(10Z):55-56. 被引量:1
-
2马永毅.探究性教学案例分析——实验探究碰撞中的不变量[J].中学物理,2009(8):29-31.
-
3孙景泉,孙正侠.“等效替换法”的好处[J].小学教学研究,2006(8):39-40.
-
4顾为强.物理等效思维一点通[J].求学(理科版),2009(3):57-59.
-
5蒋燕.运用等效替换法进行受力分析的教学体会[J].中学物理(初中版),2010(6):62-63.
-
6秦洪柱.用对称性原理解电磁学选择题[J].高中生(高考),2003(5).
-
7蒋杰.对称性原理在中学物理中的应用[J].数理化解题研究(高中版),2002(6):34-35.
-
8申迪扬.对称性原理在电磁学当中的运用分析[J].时代教育,2016,0(22):181-181.
-
9姜家余.利用“对称性”巧解地理难题[J].地理教育,2013(11):39-40.
-
10向永红,刘国芳.浅谈大学物理中的“对称性”与力学三大守恒定律的关系[J].天津成人高等学校联合学报,2005,7(2):29-31. 被引量:6
;