初中生化学课程微粒观认知水平探析

初中化学课是学好化学的基础阶段,而在化学基本观念中,微粒观具有极其重要的地位。微粒观的形成不仅有利于学生理解和解释宏观事实和现象,更有利于学生理解化学符号的意义、深化对所学微观知识的理解。而高中新课改后的选修教材的深度、广度较以前都有所增加,这势必要求初中化学启蒙阶段关于微粒观的教学方式要有所调整。为了让学生对微粒观有深刻而又清晰的认识,化学教师就必须要了解初中生在已有教学方式下微粒观的认知水平,然后做出调整,形成新的教学策略。