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小学语文阅读教学有效性策略研究
被引量:
10
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摘要
阅读教学是语文教学中的重点内容。提高语文阅读教学的时效性是语文教学的中心思想。小学语文阅读教学目标是能让学生具备独立的阅读能力,积累丰富的知识。本文针对小学语文中提高阅读教学有效性的策略进行探讨,以期促进小学语文教学中阅读教学的开展。
作者
童兴
机构地区
甘肃省张掖市民乐县三堡学区
出处
《西部素质教育》
2015年第11期78-78,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
阅读教学
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2015年 第11期
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