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工科数学教学中融入数学实验的实践探索 被引量:1

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摘要 本文主要对我院进行数学实验教学改革的模式和过程、取得的成果进行了介绍。实践证明,在工科数学教学中进行数学实验辅助教学,能使数学教学工作取得更好的实际效果。
机构地区 太原工业学院
出处 《西部素质教育》 2015年第11期93-93,共1页 Western China Quality Education
基金 山西省教育厅高等学校教学改革项目:<线性代数>课程模块化分类教学的设计与实践(编号:J2015118) 太原工业学院院级教改基金项目:数学实验在数学教学中的应用探析(编号:2012LG16)
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