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农村初中生英语写作能力培养策略探究
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摘要
本文在具体分析了当前我国农村地区加强英语写作教学的重要性以及开展写作教学存在的问题的基础上,对提升农村英语写作教学有效性,培养学生的英语写作能力展开了探讨,希望能够通过适当的教学改革,彻底打破当前农村英语写作教学困境,为农村地区学生英语写作能力的提升创造条件。
作者
吴继友
机构地区
贵州省三都县大河中学
出处
《西部素质教育》
2015年第11期100-100,共1页
Western China Quality Education
关键词
农村地区
英语教学
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2015年 第11期
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