设计素描课堂教学新模式的评价方案初探

本文目的在于研究设计素描教学新模式的评价指标,建立初步的评价方案。根据教学模式在课堂中的实施过程,从课堂管理、学生的状况、教师的状况、教学场景设置、学生成绩构成等五个部分来建立教学评价范围和指标。每部分分别有更多和更具体的评价指标,通过这些指标力图建立一个比较科学、规范的评价方案。