“模拟酸雨影响植物种子的萌发”实验的改进

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摘要 “模拟酸雨影响植物种子的萌发”实验是苏教版初中生物七年级下册中的一个重要实验。其常规的做法主要有如下不足：（1）生物样本少。局限于对“酸雨影响植物种子的萌发”的研究，便想对“酸雨影响生物的生长发育”下定论，过于草率，缺乏说服力。（2）角度单一。只从宏观上对“酸雨影响生物体”进行了粗浅的研究，知其然而不知其所以然。

作者于铭哲

机构地区江苏省常州市第二十四中学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第7期70-73,共4页 Research and Review on Education

关键词酸雨实验萌发种子植物模拟初中生物七年级下册

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

2015年第7期

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