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探究如何在高中数学教学中开展研究性学习
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摘要
在高中数学教学中开展研究性学习是很有必要的。学生以自主探究的形式来获取新的知识,主要强调的是学生要结合数学学科的具体实践,变传统的数学学习模式为全新的研究式学习,克服了以往教育中只注重教师传授知识而忽略学生自身的发展的问题。研究性学习能够充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主创新能力和应用实践能力。
作者
王赟哲
机构地区
江西省宜春市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第14期47-47,共1页
关键词
高中数学
研究性学习
探索学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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