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不能没有“课外”——老生常谈之七
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摘要
教师每天上课,学生每天听课,我的问题是:课堂究竟能解决多少问题?之所以思考这个问题,是因为近年来听到不少教师和学生在喊累,究其原因,师生两方都提到"课太多了"。因为应试教育的干扰和社会的纵容,很多学校办学思路错误,违背规律,不执行课时规定,认为加班加点是提高升学率的唯一法宝,既拼时间也拼体力,把学生“圈”在课堂,围绕应试搞训练,教师反复讲解,学生大量练习。一些学校的个别科目总课时甚至是教育部规定的两倍以上。
作者
吴非
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第7期5-7,共3页
Research and Review on Education
关键词
阅读积累
教学观
课堂教学
思维方法
个人见解
课程课时
全部精力
设置依据
人能
不知道
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2015年 第7期
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