教师专业自觉的实现路径

教师专业自觉是指教师对自己所从事的教育工作专业性的清晰体认,它能促进教师把工作与研究融为一体,由教书匠转变成学者型教师。宽松的外部环境是教师专业自觉的基石,明晰的成长规划是教师专业自觉的保障,适切的发展评价是教师专业自觉的助推器。