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课堂互动,应“贴着学生”
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摘要
课堂互动是指师生双方或学生之间在教学过程中相互交流思想和情感,传递信息并相互影响的过程。有效的课堂互动应当“贴着学生”,从学生的学习基础出发,考虑学生的心理需求,以学生的真正投入为旨归,“动”在学生的情感需要处、思维发散处和疑点滋生处。
作者
蔡春芳
机构地区
江苏省江阴市璜土实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2015年第7期85-87,共3页
Research and Review on Education
关键词
课堂互动
情感需要
思维发散
疑点滋生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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