让学生真正“动”起来——《钓鱼的启示》听课有感

学习2011版课程标准,我以为变化最大的就是语文学科的性质：语文是一门学习语言文字运用的综合性实践性的课程。课改以来,语文承载了太多的重负,需要关注的东西甚多,却忽视了语言文字的运用。表面上看,语文课堂热热闹闹,而学生更多地失去了和语言文字亲近的机会,更多地失去了提升语文素养的本真。