小学快乐作文教学研究

小学生这个阶段的写作主要落实在语言表达和想法抒发过程,教师也要结合学生的心理特点,把＂快乐＂贯彻到课堂教学中去。帮助学生去发现生活,体验快乐,树立一个积极向上、乐观开朗的心态。同时结合写作教学的目的,教师也要将写作能力培养和快乐课堂紧密相连,保证学生在学习中体验快乐,在快乐中享受学习。