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事小、情真、意深——从生活中取材,写出真挚动人的记叙文
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摘要
针对目前高中学生写记叙文时出现的内容空、认识浅的现象,笔者结合自己的教学实践,试从如何引导学生观察生活,捕捉动情的人物;抒发真挚的情感;表达独特的感悟这三个方面来阐述自己的看法。
作者
顾建英
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第7期74-75,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
记叙文
写作
情真
理明
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2015年 第7期
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