小学英语作业的设计策略研究

布置作业是教学的重要环节,作业是课堂学习内容的延伸,不仅能够帮助学生巩固课堂知识还能够进行知识的拓展和延伸。但是就目前的教育情况来看,教师在布置作业的时候无非就是单词的抄写或者阅读练习,这样千篇一律的形式会让学生产生厌烦的心理,学生出现机械式的学习状态,并不能真正发挥英语作业的作用。