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品德课堂教师即时评价的常见问题及改进策略
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摘要
教师的课堂即时评价,是指教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评。品德课堂,直指学生品行养成,教师尤要重视学生自身的即时评价,发挥其反馈、激励、调控和导向作用,指引学生正确的道德认知及良好的道德行为。
作者
沈小臻
郁明
机构地区
浙江杭州市莫干山路小学教育集团
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第7期23-25,共3页
关键词
品德课堂
即时评价
教师
学习态度
道德行为
道德认知
学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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