让品德课堂更具“品德味”

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摘要品德学科教材内容相当丰富，除了有行为规范、品德教育方面的内容外，“我国的行政区”“七大洋四大洲”“学看平面图”“电话”“网络”“农产品”以及“四大发明”“不能忘记的屈辱”“火烧圆明园”等这些原本应该在地理、科学、历史或者数学课本中出现的内容也赫然地进入了《品德与生活（社会）》的教材。面对教材中大量的多学科知识，我们在教学中该如何处理，才不至于让品德课失其本真，充分彰显其“品德味”呢？

作者廖芳

机构地区重庆市开县汉丰第五中心小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2015年第7期28-29,共2页

关键词品德课堂教材内容 “四大发明” 学科知识火烧圆明园品德与生活行为规范品德教育

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2015年第7期

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