摘要
《中国教育报》曾开展了一次关于教师的“时间去哪儿了”的调查。透过这份“时间账单”，看到的更多的是教师们盲目的、低效的忙碌。社会的功利化、教育的超载、学校的超负荷，让一些教育人渐渐疲惫乃至迷失方向。静下心来，不妨换一种思维，获得另一种视角，尽管现实的社会充满功利和浮躁，但教师也需求诸于己，自己是否耐得住寂寞，是否坚持自己的理想，是否守住教育的底线。一句话，社会越浮躁，教育者越要心静，静下心来思考，沉下心来探路。周国平先生说：“最好的境界是丰富的安静。”静以修身，以古典的心态涵养教育，不仅做经师，更要做人师。
