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计算机基础教学探索——探索点教学法的引入

Computer basic teaching-introducing the exploration point of pedagogy
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摘要 针对大学新生的大学计算机基础教学已经实施多年;随着我国信息化进程的加快,暴露出不少问题。许多学校对这一课程的改革很早就已经提上了议事日程。经过了一段时间的摸索,笔者找到了一些方法,探索点教学法是其中之一。文章介绍了探索点的规则、示例、差别、由来、提示的要求、登分的时间问题、目前发现的缺点和进一步推广的设想。 Basic Computer Teaching for Freshmen have been implemented for many years; as accelerate the process of our country, exposed many problems. Many schools on the course of reform have long been put on the agenda. After a period of exploration, we found ways to explore the point teaching method is one of them. This paper introduces the rules of the exploration point of example, differences in the origin, suggesting that the requirements of time board minutes, the shortcomings found so far and to further promote the idea.
作者 黄旭 吴杏
机构地区 南宁学院
出处 《大众科技》 2015年第7期141-142,共2页 Popular Science & Technology
基金 南宁学院2014年校级教学改革研究项目
关键词 探索点 计算机教学 基础课 Explore points computer education basic course
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参考文献4

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