翻转课堂在高中通用技术教学中的应用

翻转课堂来源于美国，作为一种新型教学模式引发很多争论。高中通用技术课程是新课改引入的新学科，教学方法与模式一直在探索阶段。将翻转课堂应用于通用技术教学是一种尝试，改变了课堂教学模式和格局，提高了学生自主学习能力和社会实践能力，能够促进学生全面、个性化发展，开拓学生眼界。