运用教学软件实施“做中学、做中教”

借助教学软件，开展数学实验，实施“做中学，做中教”。在“Excel”、“几何画板”、“玲珑画板”等软件平台的支持下，将信息技术应用与课堂学习有机结合，变“学数学”为“做数学”。把信息技术作为学习的工具，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流、操作实践等方面的优势，通过引导学生主动参与、动手操作、实验探究等方式获取知识、应用知识和解决问题。